SHOW MATEMÁGICO

Este é o último tópico que Napier descreve em seu Rabdologiae (1617), apresentando-a da seguinte forma: Aritmética de localização – (latin arithmeticæ localis). A terminologia de Napier, derivada da utilização das posições dos contadores na placa para representar números, é potencialmente enganosa no vocabulário atual porque o sistema de numeração é não-posicional. Este instrumento de cálculo apesar de útil para sua época caiu completamente no esquecimento. O seu funcionamento era totalmente diferente do que se conhecida na época. É como um tabuleiro de xadrez, mas com base em um sistema binário, um século antes de Leibniz explicar como calcular esses números. A notação binária ainda não tinha sido padronizada, então Napier usou o que ele chamou números de localização para representar números binários. O sistema de Napier usa a notação do “sinal-valor” para representar números; usa letras sucessivas do alfabeto para representar potências sucessivas de dois: a = 2 0 = 1, b = 2 1 

PRONTUÁRIO DE NAPIER O Promptuary de Napier foi descrito no apêndice de seu livro Rabdologia de 1617, publicado pela primeira vez em latim no ano de sua morte. Foi feito para simplificar e resolver um problema das barras na multiplicação. "O Promptuary de alta velocidade para a multiplicação" como Napier o chama, evita essa dificuldade, mas executa somente a multiplicação. O termo Promptuário vem do latim “promptuarium” - "lugar onde as coisas são armazenadas prontas para uso." Na descrição original do Prontuário Napier diz que são 200 "reguas" de madeira a serem feitas. Metade numeradas e metade perfuradas. Eu fiz meu modelo em papel mas, existem hoje algumas versões bem interessantes. Napier, no seu livro Rabdologiae (Rabdologia) dá uma explicação clara de como fazer as peças de um prontuário, com todas suas regras. Em nosso livro ARITMÉTICAS LÚUDICAS EM SALA DE AULA – Contribuições da história da matemática para professores (MENDES, MACHADO

SHOW MATEMÁGICO Uma forma de despertar o interesse pela matemática que raramente é encontrada em livros didáticos tradicionais deste assunto em qualquer nível de ensino. Nosso objetivo é entusiasmar professores e alunos de todos os níveis, ao ensinar-lhes habilidades de pensamento matemático de valor inestimável. Todos os truques de mágica que usamos no show estão estreitamente alinhados com o currículo de Matemática. É uma nova maneira de promover o envolvimento dos professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem da matemática. Um formato cativante que combina comédia, mímica e teatro, tudo feito para demonstrar como a aprendizagem da Matemática pode ser excitante, desafiadora e divertida! Os pais também podem participar da diversão! Certamente seus professores e alunos vão ver a matemática de uma maneira nova e excitante, e aprender que o ensino e aprendizagem da matemática não tem nada para ser temido. Como palestrante motiva

BARRAS DE NAPIER Deu um trabalhão, mas valeu a pena - Estou satisfeito. Ingredientes: Pesquisa + estudo + criação + dedicação + transpiração + bricolagem + ArteNauta. Veja as etapas de criação nas fotos! Acompanhe em abril/2017 nossos novos vídeos sobre JOHN NAPIER. Obs: Faço por encomenda, informações inbox.

PRONTUÁRIO DE NAPIER Mais um projeto concluído - Prontuário de Napier (Promptuariio – De acordo com Napier) Direto das páginas de um livro de 400 anos - Rabdologiae seu numerationis per virgulas libri duo (NAPIER, John, 1617) Acompanhe nas fotos as etapas da confecção. Não perca, em abril/2017 – Vídeos sobre John Napier em  SHOW Matemágico Obs: Fazemos sob encomenda – contato in box.

De acordo como prometemos aqui está o segundo vídeo da série dos 400 anos da morte de John Napier. As BARRAS DE NAPIER (originalmente feitas de ossos) foram inv entadas por John Napier (1550-1617), um matemático escocês - cerca de 400 anos atrás. Este maravilhoso dispositivo simplificou a multiplicação que na época era bastante complexa e outros processos matemáticos, como a divisão longa e as raízes quadradas e cúbicas. Foi essencialmente a primeira calculadora e seu uso permaneceu comum por quase 3 séculos. Neste vídeo ajudamos você a entender a origem das barras; explicamos como elas funcionam (multiplicação, divisão e raiz quadrada) e também ensinamos como confeccioná-las para serem usadas como uma ferramenta valiosa na educação. Assista, curta, comente e compartilhe!

400 ANOS DA MORTE DE JOHN NAPIER Em memoria a John Napier – que morreu há 400 anos – no dia 4 de abril de 1617 - Elaboramos uma série de vídeos para lembrar de  seu magnifico trabalho para a matemática. Este é o primeiro vídeo de uma série de 4 que postaremos em nosso canal do youtube e funpage no face ( SHOW Matemágico ) durante o mês de abril. John Napier é mais conhecido por sua invenção dos logaritmos, mas outras contribuições matemáticas incluem um mnemônio para fórmulas usadas na resolução de triângulos esféricos e duas fórmulas conhecidas como analogias de Napier e populares ossos de Napier, etc. Neste vídeo temos a participação especial do prof. Dr. Iran Abreu Mendes (UFRN). Assista, curta e compartilhe!